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《認一認5》教學設計之一-教學教案

《認一認5》教學設計之一-教學教案

《認一認5》教學設計之一

佚名

教學要求:認識16個漢字

教學過程:

一、審題讀題。

1.教師讀題。

2.說明本課要求:看圖認識漢字。對16個漢字都要求能讀準字音,理解字義,認清字形。

二、指導

1.看上排左起第一幅圖,問:圖上畫的是什么?

2.范讀,指名讀:“刀”。

3.齊讀,指名讀:“刀”。

4.按上面步驟學習其余的15個漢字,均要求讀準字音,理解字義,初步認清字形。

三、練習

1.出示卡片,個別、集體練讀。

2.集體、指名認讀這16個漢字。

四、反饋

評價學生的認讀情況,正確的予以肯定和表揚,不正確的及時校正。

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